Alunos da Escola Dom Timóteo visitam Laboratório de Ciências da Escola Flávio Rodrigues nesta segunda-feira (07/03) e tem aula com a Professora Aluna. Assunto da aula: Fungos.
segunda-feira, 7 de março de 2016
sexta-feira, 4 de março de 2016
NOTÍCIAS DA SEDUC
Estado reúne principais institutos do País para debater educação em tempo integral
Durante duas horas e meia, governador Camilo Santana conversou com os principais institutos ligados à educação do país para discutir a integralização do ensino médio do Ceará
O Governo do Estado reuniu na manhã desta sexta-feira (4), em São Paulo, representantes dos principais institutos ligados à educação do Brasil para debater parcerias e projetos para a área, principalmente para a educação em tempo integral. O governador Camilo Santana presidiu o encontro, que foi realizado no Espaço Unibanco e contou com a presença dos institutos Ayrton Senna, Unibanco, Lehmann, Itaú Social, Natura, Inspirare, Sonho Grande, Aliança, Brava e Centro de Estudos em Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec)
“A nossa intenção é avançar, criar uma perspectiva ousada de integralizar o ensino médio no Ceará. Estamos aqui para dialogar, buscar parceiros que possam colaborar com a construção desse processo, do conceito, do modelo a ser usado”, citou o governador Camilo Santana, que estava acompanhado dos secretários Élcio Batista (Chefia de Gabinete) e Maurício Holanda (Educação).
“Sempre que envolve diálogo, a chance de acerto se amplia. Parabenizo o estado pela iniciativa de envolver o terceiro setor nesse debate. O Ceará tem uma característica muito forte de dedicação para garantir respostas e inovações para a área”, citou a diretora do Instituto Unibanco, Maria Júlia Azevedo. “É muita coragem pautar esse tema da educação integral no momento em que o país enfrenta”, disse Simone André, do Instituto Ayrton Senna.
Durante o encontro, que durou cerca de três horas, o secretário Maurício Holanda apresentou os dados sobre a rede estadual e como é a grade curricular do ensino médio em tempo integral. “A educação integral é um ponto importante e que nos interessa trabalhar. Estamos muito dispostos a ajudar vocês nesse projeto”, comentou o superintendente executivo do Instituto Unibanco e Professor do Departamento de Economia da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Educação em Tempo Integral no Ceará
Com o objetivo de concretizar a meta do Plano Nacional de Educação de “oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da Educação Básica”, o plano de governo “Os Sete Cearás” na área da educação apresenta como um de seus objetivos assegurar a todo cidadão uma sólida formação educacional básica e fundamental inclusiva e de qualidade, institucionalizando a escola em tempo integral e modernizando a gestão educacional.
Para isso, em 2016, a Secretaria da Educação do Ceará já iniciou a implantação do tempo integral em 26 escolas estaduais de ensino regular, sendo uma em cada Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) e duas em cada Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (Sefor). Este ano, a expansão do tempo do aluno na escola começou com turmas da 1ª série do Ensino Médio e a a expansão se dará gradualmente para as demais séries e escolas.
Além das escolas de ensino regular, a rede pública cearense de ensino conta atualmente com 112 Escolas Estaduais de Educação Profissional que reúnem mais de 40 mil alunos matriculados em 52 cursos, oriundos de 88 municípios. Nessas unidades, são ofertados cursos técnicos integrados ao ensino médio, com duração de três anos, com funcionamento diário em tempo integral. Dessa forma, os alunos aprendem uma profissão ao mesmo tempo em que fazem os três últimos anos da educação básica. Durante o terceiro ano, o Governo do Estado propicia o acesso ao estágio curricular obrigatório e remunerado a todos os alunos. É possível identificar que 60,8% dos alunos que finalizam os estudos nas EEEPs estão inseridos no mercado de trabalho ou em uma universidade.
“A nossa intenção é avançar, criar uma perspectiva ousada de integralizar o ensino médio no Ceará. Estamos aqui para dialogar, buscar parceiros que possam colaborar com a construção desse processo, do conceito, do modelo a ser usado”, citou o governador Camilo Santana, que estava acompanhado dos secretários Élcio Batista (Chefia de Gabinete) e Maurício Holanda (Educação).
“Sempre que envolve diálogo, a chance de acerto se amplia. Parabenizo o estado pela iniciativa de envolver o terceiro setor nesse debate. O Ceará tem uma característica muito forte de dedicação para garantir respostas e inovações para a área”, citou a diretora do Instituto Unibanco, Maria Júlia Azevedo. “É muita coragem pautar esse tema da educação integral no momento em que o país enfrenta”, disse Simone André, do Instituto Ayrton Senna.
Durante o encontro, que durou cerca de três horas, o secretário Maurício Holanda apresentou os dados sobre a rede estadual e como é a grade curricular do ensino médio em tempo integral. “A educação integral é um ponto importante e que nos interessa trabalhar. Estamos muito dispostos a ajudar vocês nesse projeto”, comentou o superintendente executivo do Instituto Unibanco e Professor do Departamento de Economia da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Educação em Tempo Integral no Ceará
Com o objetivo de concretizar a meta do Plano Nacional de Educação de “oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da Educação Básica”, o plano de governo “Os Sete Cearás” na área da educação apresenta como um de seus objetivos assegurar a todo cidadão uma sólida formação educacional básica e fundamental inclusiva e de qualidade, institucionalizando a escola em tempo integral e modernizando a gestão educacional.
Para isso, em 2016, a Secretaria da Educação do Ceará já iniciou a implantação do tempo integral em 26 escolas estaduais de ensino regular, sendo uma em cada Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) e duas em cada Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (Sefor). Este ano, a expansão do tempo do aluno na escola começou com turmas da 1ª série do Ensino Médio e a a expansão se dará gradualmente para as demais séries e escolas.
Além das escolas de ensino regular, a rede pública cearense de ensino conta atualmente com 112 Escolas Estaduais de Educação Profissional que reúnem mais de 40 mil alunos matriculados em 52 cursos, oriundos de 88 municípios. Nessas unidades, são ofertados cursos técnicos integrados ao ensino médio, com duração de três anos, com funcionamento diário em tempo integral. Dessa forma, os alunos aprendem uma profissão ao mesmo tempo em que fazem os três últimos anos da educação básica. Durante o terceiro ano, o Governo do Estado propicia o acesso ao estágio curricular obrigatório e remunerado a todos os alunos. É possível identificar que 60,8% dos alunos que finalizam os estudos nas EEEPs estão inseridos no mercado de trabalho ou em uma universidade.
ESCOLA QUILOMBOLA LUZIA MARIA DA CONCEIÇÃO lança Edital público para seleção de professores que atuarão na disciplina de Tradutor/Intérprete da Língua Brasileira de Sinais ‐ Libras
O(a) Diretor(a) da ESCOLA QUILOMBOLA LUZIA MARIA DA CONCEIÇÃO,professor(a) Francisco Carlos Gentil, no uso de suas atribuições legais e atendendo ao que dispõe o Art. 4°, parágrafo 1°, da Lei Complementar Estadual N° 22, de 24 de Julho de 2000, divulga e estabelece normas específicas para abertura de inscrições e realização de seleção pública destinada à formação de Banco de Recursos Humanos para contratação temporária de professores para lecionar a disciplina de Tradutor/Intérprete da Língua Brasileira de Sinais ‐ Libras, atendendo as necessidades de excepcional interesse público da Rede Estadual de Ensino
Postado por Eguiberto
quarta-feira, 2 de março de 2016
EEM de Croatá, Flávio Rodrigues lança Edital público para seleção de professores que atuarão na disciplina de Tradutor/Intérprete da Língua Brasileira de Sinais ‐ Libras
O(a) Diretor(a) da EEM de Croatá, Flávio Rodrigues, professor(a) Reinaldo Inácio Barbalho, no uso de suas atribuições legais e atendendo ao que dispõe o Art. 4°, parágrafo 1°, da Lei Complementar Estadual N° 22, de 24 de Julho de 2000, divulga e estabelece normas específicas para abertura de inscrições e realização de seleção pública destinada à formação de Banco de Recursos Humanos para contratação temporária de professores para lecionar a disciplina de Tradutor/Intérprete da Língua Brasileira de Sinais ‐ Libras, atendendo as necessidades de excepcional interesse público da Rede Estadual de Ensino
Confira Edital: Clik AQUI
Postado por Eguiberto
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016
Ministro da Saúde visita escola em Brasília para conscientização de estudantes
A estratégia envolve estudantes e professores de todo o país, além das autoridades dos estados e municípios, para reforçar o combate ao mosquito Aedes aegypti.
O ministro da Saúde, Marcelo Castro, participou da mobilização nacional contra o Aedes aegypti,que tem início nesta sexta-feira (19) em toda a rede escolar, incluindo a educação infantil e ensinos fundamental, médio e superior. O ministro visitou o Colégio Ciman, em Brasília, onde fez uma apresentação aos estudantes com orientações sobre prevenção e combate aos criadouros do mosquito transmissor da dengue, da chikungunya e do vírus Zika, além de explicar quais são os sintomas das doenças. Castro respondeu a perguntas dos alunos e realizou vistoria no colégio para verificar possíveis focos do vetor.
“Só temos um caminho a trilhar, que é eliminar os focos do mosquito. Essa é a maneira mais eficiente de prevenção e combate a esse vetor. É muito importante que as crianças e adolescentes, junto com seus pais, possam dedicar 15 minutos por semana para combater o mosquito, vistoriando suas casas. Precisamos de toda a comunidade escolar mobilizada para enfrentar essa situação de forma permanente. Contamos com vocês”, declarou Marcelo Castro.
Em seguida, Marcelo Castro foi até o Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília (UnB) e conheceu algumas pesquisas realizadas pela instituição, como um kit em desenvolvimento pelo laboratório de microscopia eletrônica, em parceria com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), para aprimorar a detecção do vírus da dengue no sangue.
A Mobilização Nacional da Educação Zika Zero integra o esforço do Governo Federal, em parceria com os estados e municípios, no enfrentamento ao mosquito e conscientização da população. Ministros, governadores, secretários de educação municipais e estaduais, além de outras autoridades e militares das Forças Armadas, percorrerão as capitais brasileiras e 115 municípios considerados prioritários no combate ao mosquito. O objetivo é aproveitar o período de volta às aulas para incluir as comunidades escolares nas ações de combate e prevenção em uma ação continuada.
O Ministério da Saúde mobilizou ainda as equipes do Programa Saúde na Escola para ampliar as ações de saúde aos estudantes da rede pública. O programa está presente em mais de 78 mil escolas em 4.787 municípios brasileiros. São, atualmente, 32 mil equipes da Atenção Básica envolvidas no programa e que começam a ser mobilizadas a partir desta sexta-feira.
A iniciativa visa intensificar a conscientização da população para a importância do enfrentamento ao mosquito Aedes no setor educacional, que envolve 60 milhões de brasileiros, entre estudantes, professores e servidores técnicos administrativos da educação superior em todo o país. Participam desta ação 188.673 escolas de educação básica, as 63 universidades federais e os 40 institutos federais e Centros Federais de Educação Tecnológica, além de diversas entidades do setor educacional.
A expectativa é usar o alcance das redes federal, distrital, estaduais e municipais de educação da pré-escola a pós-graduação para levar informações sobre as formas de combate ao mosquito, inclusive, com distribuição de materiais informativos sobre medidas de prevenção. Como alguns municípios não iniciaram o ano letivo, a mobilização com ações educativas irá continuar.
Enquanto ainda não existe disponível no mundo uma vacina para o vírus Zika, o combate aos focos do mosquito é a única forma de prevenção da doença, protegendo gestantes e crianças. Esse vírus tem sido associado ao aumento de casos de microcefalia em bebês quando as mães são infectadas durante a gestação.
PLANO NACIONAL – No final do ano passado, com o aumento do registro de casos das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti e suas complicações, o Ministério da Saúde decretou Situação de Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional e a presidenta Dilma Rousseff lançou o Plano Nacional de Enfrentamento ao Aedes e à Microcefalia com medidas emergenciais que estão sendo colocadas em prática para intensificar as ações de combate ao mosquito. Todos os órgãos federais estão mobilizados para atuar conjuntamente neste enfrentamento, que conta também com a participação dos governos estaduais e municipais.
O Dia Nacional de Mobilização contra o Aedes aegypti, realizado no último sábado (13), alcançou 2,8 milhões imóveis em 428 municípios do País. A ação contou com 220 mil integrantes das Forças Armadas, em conjunto com os agentes comunitários de saúde e os agentes de controle de endemias. As visitas de rotina às residências para eliminação e controle do vetor foram reforçadas ainda na última segunda-feira (15) com a terceira etapa de mobilização nacional, que reuniu 55 mil militares das Forças Armadas, 46 mil agentes comunitários de endemias, que já atuavam regularmente nessas atividades, e 266 mil agentes comunitários de saúde.
O número de imóveis vistoriados pelos agentes de saúde e militares das Forças Armadas, na mobilização nacional de combate ao Aedes aegypti, já representa 41% dos 67 milhões estimados em todo o Brasil. Ao todo, 27,4 milhões de imóveis foram percorridos pelas equipes até quarta-feira (17), em busca de criadouros e para orientar a população sobre medidas de prevenção ao mosquito. O número inclui domicílios e prédios públicos, comerciais e industriais, conforme balanço da Sala Nacional de Coordenação e Controle (SNCC) de Enfrentamento à Microcefalia.
Somam-se a esse esforço a mobilização voltada aos servidores públicos no dia 29 de janeiro, no chamado “Dia da Faxina”, cujo objetivo foi inspecionar e eliminar possíveis focos do mosquito nos prédios dos órgãos federais. A ação aconteceu em ministérios, autarquias, agências e demais órgãos vinculados em todo o Brasil. Foi publicado ainda no Diário Oficial da União, em fevereiro, decreto que determina adoção de medidas rotineiras de prevenção e combate ao vetor em todos os prédios públicos.
COMO ELIMINAR CRIADOUROS - Para erradicar o Aedes aegypti e todos os seus possíveis criadouros, o Ministério da Saúde recomenda à população a adoção rotineira de medidas simples para eliminar recipientes que possam acumular água parada. Quinze minutos de vistoria são suficientes para manter o ambiente limpo. Pratinhos com vasos de planta, lixeiras, baldes, ralos, calhas, garrafas, pneus e até brinquedos podem ser vilões e servir de criadouros para as larvas do mosquito. Outras iniciativas de proteção individual também podem complementar a prevenção das doenças, como o uso de repelentes e inseticidas para o ambiente.
O Brasil tem um programa permanente de prevenção e controle do Aedes aegypti, com ações compartilhadas entre União, estados e municípios, durante todo o ano. Os recursos federais destinados ao enfrentamento aoAedes aegypti cresceram 39% nos últimos anos (2010-2015), passando de R$ 924,1 milhões para R$ 1,29 bilhão neste ano. Para 2016, a previsão é de um incremento o valor chegará a R$ 1,87 bilhão. Além disso, foi aprovado no orçamento um adicional de R$ 500 milhões para apoio as ações de combate e erradicação do Aedes, totalizando, assim, mais de R$ 1 bilhão a mais para a área este ano. Além desses recursos, o Ministério da Saúde realiza a aquisição de insumos estratégicos, compra e distribuição de insumos estratégicos, como inseticidas e kits de diagnósticos para auxiliar os gestores locais no combate ao mosquito, que são responsáveis pela coordenação e execução destas ações.
MICROCEFALIA - O Ministério da Saúde e os estados investigam 3.935 casos suspeitos de microcefalia em todo o país, sendo 60,1% dos casos notificados em 2015 e 39,9% em 2016. De acordo com o último boletim do Ministério da Saúde, 508 casos já tiveram confirmação de microcefalia e/ou outras alterações do sistema nervoso central. Outros 837 casos notificados já foram descartados. Ao todo, 5.280 casos suspeitos de microcefalia foram registrados até 13 de fevereiro.
CREDE 05 DE TIANGUÁ ABRE INSCRIÇÕES PARA DIRETOR DA ESCOLA QUILOMBOLA DE SANTA TEREZA
O Coordenador da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) 5, divulga chamada pública para diretor da Escola Quilombola Luzia Maria da Conceição, na comunidade de Três Irmãos, no município de Croatá-CE.
Os interessados deverão comparecer à sede da Crede 5, localizada à Avenida Prefeito Jacques Nunes, no 1515, Bairro Centro, no município de Tianguá-CE, no período de 25 de fevereiro a 09 de março de 2016, no horário de 08h às 12h e 13h às 17h, em dias úteis.
Acesse CHAMADA PÚBLICA
terça-feira, 23 de fevereiro de 2016
SEXTA-FEIRA, 19 DE FEVEREIRO, DIA NACIONAL DE MOBILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO CONTRA O MOSQUITO!
A Escola Flávio Rodrigues mobiliza seus alunos através de ações de prevenção e combate ao mosquito Aedes aegypti. A ação integra o Dia Nacional de Mobilização na Educação contra o mosquito. Alunos, professores e funcionários mobilizados na eliminação de possíveis focos na comunidade.
Fotos:
Assinar:
Postagens (Atom)